里，又拿
一个黑
的
制束缚
。我兴奋得
咙
的。老师的声音更大了。
老师喜
什么，希望什么。老师的
息声和嘶哑的声音在昏暗的室内回
。
在两只手腕上的带。1
老师是个
鬼…对未知
验充满贪
的大叔……胡
密有男气概，
有力的下咬
白
巾的样…对于还很不悦的老师来说，不是更容易让自己解放吗……
即使是现在…想要拒绝枷锁的话，推开我的手应该是很容易的事，
充满
气息的床…1
不…啊！
……扑通扑通…！我打
了激烈的活
。但我确信。
但是…没关系。
1
“张开嘴。张开嘴的话，不要客气，发
声音就行了。”我觉得让他咬
堵住嘴的
法是正确的。不依靠语言的
，只是行地在望的驱使下，自己向上翘着的
蠢动着，疯狂地贪图快
的老师…。
1
老师被我戳了一下，一边摇晃，一边抬
看着我。……我要去了…老师…
什么…小帅！大概是这么说的吧。现在，只有老师的全
…
相互碰撞，相互贪婪。
开始咕嘟咕嘟地说。“好厉害……老师的小孔中……好
……好……”老师额
上渗了汗
。明明说过要保持沉默，却还是忍不住说了。
不由得在耳边低语。
我从袋
里拿蒙
用的黑布。多给老师…
“呜呜呜……！呜呜呜！”
老师什么也没说。
“…还有…更多的事情…今天就来试试吧。”
老师的小孔也越来越大…会变成比现在更好的“
”……“呜……呜……呜……呜！”
老师以我刺的节奏剧烈摇晃着屹立着的
竿。1
但是没有那样
的老师…这不就是证据吗…?壮而有的上臂…1
1
半推半就…
我把手放在老师的脑后，把两
盘起来。黑
的腋茂密。被我侵犯
，皱着眉
着…额渗汗的样…我对摇晃着
硕的，因快而表情扭曲的老师说…两只手腕上着带。不，因为被咬了
球，所以说无法回答是正确的…。被我
地
住的姿势，什么也不了…1
前所未有的快
…一起…连接两
的锁链发咔嗒咔嗒的声音。刚才我往老师
内
的
，冒着白沫。和想象的一样…白
巾衬着老师晒黑的脸。只知
我的存在…我只想让你受到我的竿在持续击…。老师希望的角度…把大
设置在老师想要
的角度上…。“没关系的……不用害怕，老师……”
我总是能
觉到他的气度。巾被咬破，腔张得很大。也会变得无力。像缠绕粘
一样慢慢
之后，一气到
。有时…一边妄想一边描绘着侵犯老师的样
。老师摇了摇
，了抵抗的样……双手被固定在上面，老师
呼着，
了两侧的腋下。红黑
膨胀，小孔
凸起…艳
的
从发怒的竿上通过，艳了乌黑茂密的
。用力往上推。快速的活
。我知
老师稍稍睁大了睛…“所以老师你也不要忍着发
声音，被旁边的人听见也没关系。不用咬着牙把声音咬死……”然后，时不时地，快节奏地把老师的理
冲垮…我抓起锁链，挂在床
板的
上。“呼……呜…………吗……哈……！呜……！”
我看着满脸通红、瞪大
睛对着我的老师，心想。他接受了我，想让我
他喜的事。息的声音和
立在
前的
，还有一边着喜的泪一边持续摇的竿，“手可以放开。这个角度好吧?我的小
，希望用这个角度着吧?我…就用这个角度尽情地
吧……”被我无理取闹地
暴，更容易骗自己接受…哭也没关系，不需要语言。
用膝盖夹住老师的大
，把短
抱住。“呼……呜……呜！”
我拿起枕边的
巾，拧了拧。老师一边用
巾闷着嗓一边咆哮。在失去视线的黑暗中。
，保持小腹贴，使其扭动。在老师内搅动。我抓住抱着自己膝盖的老师的手。
因为老师没必要回答。
……这是只对自己有利的任
理论吗?老师伸
手抓着床单。作为男人…作为学习上的老师。
一瞬间，停顿了一下…老师开
了。……老师…对不起…
……好厉害…居然能看到老师这个样
…在老师的
上缠了好几层，夺去了视野。全
也被只是一个劲地摇
。我用
巾捂住老师的嘴。1
老师只要
气就行了。我
捺不住，用力摇了摇。