着
气。“
、啊啊?！”1
?他全神贯注地在
漉漉的
里搔来搔去。?中指不允许休息，发
咕咕咕咕的声音，安
着少年。?如果刚才的男人就这样不回来，一直这样下去的话…?
瘙
和对快乐的渴望与日俱增。只有木箱摇动的声音在黑暗中回
。“
来……老师，我要……这里……没有……不够……我要，老师，我要好好
个好孩
，老师……”来吧，老师……”?“嗯…………。”
?“啊！”
1
如果不尽快安
他的下半
，他的大脑就会崩溃。“我会的……不
什么，我会忍耐的……求求，把这个，取下来。”1
?“啊，好，
觉好好，好，唔，唔，唔……唔，唔。”因为姿势不合理，不光是手指，很多地方都可能被扎伤，但这都无所谓。
除此之外……?
?被绑得
的手腕一用力，那里就一阵刺痛，但现在不是这些的时候。至于下半
，只能用惨不忍睹来形容。“真的要乖吗?”
被
行拽着沉重的银
项圈，鞭打了好几次。白
的背上布满了红的痣，每当疼痛袭来，少年就会不由自主地叫声来。他伸
纤细的手指，站起来，最长的中指只碰到了窄
附近。每当发
悲鸣，少年
的下半就会突然发，急切地等待着男人的东西。这样一来，
药就会传遍整个琴杆，让人
会到无限循环的地狱。即便如此，还是不够。怎么挠都不满足。
甚至让人觉得，
和呼的空气中也
有让雄
少年烦恼的成分。?
沁的狭窄
，电
般的刺激瞬间掠过。?像是要把一直忍耐着的东西找回来似的，
之过急地动着手指。对于现在的少年来说，就连呼
时上下起伏的轻微动作都很痛苦。?平时这
时候……?玩
后孔的手指麻痹了。－…昨天也被叫到了空无一人的教材画室。
?肚
下面又了起来。我的还记得昨天和老师一起的行为。?“快
……快。”“嗯……啊、老师的，我想要……”
在老师的调教下，最近养成了一
习惯，只要有觉就会大声说“很舒服”。?“嗯，不，不，啊，
觉好，……再……再……………………”少年的腰越来越直了。
像
时一样，两
自然分开，不停地颤抖。?到底要这样
到什么时候才好呢…。如果在那里被注
男人想要沸腾的灼，就会战战兢兢地无数次仰起达到
。“……这样的话，不够…………”
?很想被什么东西挠挠手够不着的地方。
突然听到门前传来的声音，
立刻有了反应。?那样的话就完
了。每天被老师侵犯，变得过于，再加上烈的刺激。“呼、啊、啊……”
那香味和少年散发
的情相呼应，渐渐
郁起来。焦灼的下半
很痛苦。1
?汗
滴落在上。着气，到力已到极限，但局
的发烧却不见好转。1
1
1
?想尽快从这里解放
来。?他一边喃喃自语，一边像刚才一样伸
手指，没想到竟然到了后孔。绳
的位置稍有移动，就会恶作剧地刺激少年的各个位，?明明是又
又厚的东西，能把里面搅得我都讨厌了。?1个小时?2个小时?难
是半天?“啊、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好……”
?是啊，平时的话……
站起
来，手指又稳稳地伸了去。箱
里充满了药的甜
妖香。穿白大褂的长发老师似乎想把少年玩到任何地方。突然浮现
的怀疑让我
骨悚然。“想要…………再……再……噢、噢、噢。”
无论动作多快，对于被束缚在不合理角度的手腕来说，这已经是极限了。
?明明没有可以索取的对象，却从淌着唾
的嘴里不断溢
的恳求。少年什么也不想，只能上下左右扭动腰
。少年一
画室，他就用铁链把少年绑起来。被老师命令这么说。
不知
是不是少年努力的结果，不知是不是心理作用，觉手腕上的绳松了一些。“真是个没办法
少年纤细而无力的手指，反而增加了不必要的刺激。
汗
也好，
也好，也不是男人留下的药的，少年如丝般光
的肌肤一变脏。缠在脚
上的绳也渗满了，那里又得不得了。据说这个男人注意到，最近就连被给予的疼痛也成为了诱发对快
的渴望的材料。?
想起昨天老师的发烧，下半更加焦躁。?更要命的是，滴下的
药会和一起滴到后孔。想直接接
更
、更的。都渗了汗。“……什么都……我可以，放过我……”
?前面的暂且不说，至少后孔的手指够不着。
“……呜……呜……”